83.虎之对音,需要再定义的文本

  83.虎之对音,需要再定义的文本 (第2/3页)

  只留下余音袅袅。

  “老师,对音结束。”

  说罢王小虎极有风度地让开到一边。

  行。

  李安走到王小虎刚才站的位置,“我们先按照周三的排练走一遍,换了场地大家要学会主动去适应,注意力一定要集中,跟着音乐走。”

  叮嘱完节奏声部,李安又叮嘱几个小乐手,“大胆去展示。”

  “张老师。”

  一直没有被分配到工作的张淼这时来到台前。

  “舞台交给你了。”

  张淼点点头,她今天的主要任务是带着三个打击乐声部完成舞台上的场地适应。

  正式排练即将开始,渐渐地舞台上再次被一种紧张感笼罩。

  “周老师!”

  李安喊了一声。

  随之大厅再一次陷入黑暗。

  李安:“....”

  “我意思你出来!!”

  下一秒。

  “哈哈哈哈——————”

  夜空下一阵全场爆笑。

  舞台重新亮起,周松走出控制室,也跟着笑。

  他心说我是快被你们师徒二人玩坏了。

  笑过之后,舞台气氛反倒松快许多。

  李安让王小虎留在舞台看,王小虎点点头。

  小虎哥就是这么想的,他得跟在张淼老师身边实际学习一下剪刀石头布大法!

  随后李安又小声叮嘱乔芝芝:“让音乐先走一遍,你在舞台上找找感觉。”

  接着他和周松离开舞台。

  回到观众席,李安观察舞台一番,“乐队整个在往右挪一挪,对,记好自己的位置,好了张老师,开始吧,第一遍速度慢点。”

  张淼走到舞台中央:“全体注意,乐队准备。”

  随着她手一挥,韩一鸣轻巧地奏出主题,钢琴声在夜空舞台下显得格外活泼。

  “啪。”

  第一道齐鸣掌声传到台下时,周松明显露出了惊奇神色。

  紧随而来的第二道掌声刚刚响起,立马又有一道掌声响起。

  交错的掌声就在这一刻开始此起彼伏,舞台带着天然回响,将这掌声传到了音乐厅的每一个角落。

  “真不错。”

  周松见过的儿童节目没有一千也有八百,但是这样的表演他还是第一次见。

  “李老师,这种形式的表演是最近几年兴起的吗?”他问。

  “要真追究起来,一百多年前就有了。”李安简单地为周松讲解了一下这个游戏的起源,接着又说了说他们目前的情况。

  “现在我们看到的是纯音乐部分,钢琴奏主题,后面有几个变奏,分别由各种乐器演奏,三个打击乐声部贯穿全曲,最后一个伴奏由小提琴完成,全曲节目。”

  周松点点头:“那个拉琴的小姑娘前面是独舞?”

  李安:“差不多吧,她是这个舞台的唯一动点,也是这个舞台的戏眼,所以我这次请你来就是要你给她一束光,全程给她特写。”

  周松:“现在是排乐队和打击乐。”

  李安:“对,今天把乐队过了,后面的排练就是练她了。”

  周松:“台本我看看。”

  李安:“暂时还没写好。”

  周松诧异:“还有不到一周就上台了。”

  李安苦笑:“我这可不是什么专业的演出团体,就今天上午的排练还是我和学校负责人磨破嘴皮子争取来的,留给我们准备的时间本来就不多,只能先以音乐为主。”

  周松一想也是,“已经非常不错了,接下来不是还有两次排练吗,我建议今天咱们就把台本做出来,这样我回去也好做做准备,后台的设备我检查了,灯光没有任何问题,文本没变吧。”

  李安:“还是那个故事,这样,排练结束我把两个小主创留下,正好趁你在咱们把台本敲定。”

  周松:“这样最好。”

  李安:“就是辛苦你了。”

  周松:“客气,我划了划,舞台灯光的点位大概就在五个区域。”

  说着周松收起笑容,“因为我们开场是全暗的,所以第一束灯光亮起的位置就特别关键。”

  李安:“故事开始的地方。”

  周松:“对。”

  随着小号吹完第四变奏,钢琴再次接过音乐成为主导,张淼左手比出二的手势,二声部掌声扬起,将音乐引向下一个变奏。

  李安一边与周松沟通着,一边观察着舞台。

  得说这一遍的效果有些超过他的预期,他本以为孩子们从教室走上舞台需要一点适应的过程,目前来看是他多虑了。

  韩一鸣的钢琴部分和林子洋的单簧管部分较之周三有了明显的进步。

  前者能够把握一定程度的音乐性,后者的在技术难点段落有所完善。

  听得出两个孩子昨晚回家又下

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