第九十五章 撕逼学堂(二)

  第九十五章 撕逼学堂(二) (第2/2页)

有足够的时间的话,慢慢磨合,这个名为“理论物理学专业甲班”的组织也能慢慢凝炼为一体……只是需要时间。

  叹息的凯瑟琳娜向身后一躺,软绵绵地倒在了人体工学课椅上。

  自李尤掌权执政以来,最受重视的社会领域,除了科研,便是教育了。高呼着“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的口号,那位衔龙公一举夷平了所有老旧院校,然后所有教育设施翻新重建,大中小级各类公塾学校的数量一再攀升,深入了每一个行政级别,泽及了每一个社会角落。

  从蒙学、小学、中学、到大学,从3岁到22岁(不算硕士、博士研读时间),中华帝国的义务教育贯穿了一个人一生之中的20年光阴。

  在最新的人口普查中,中华帝国已经全面完成了适龄儿童100%的入学接受义务教育的硬性任务指标。而接下来,根据那位衔龙公“先解决有无的问题,再解决好坏的问题”的行政风格,可想而知应该是提升义务教育质量,实现优质教育了。

  而且,在大脑刻录器率先于教育界实用化的现在,中华帝国教育界的教育模式和课程变化已经与世界其他地方大不一样了。

  大脑刻录器,一项划时代的发明。这种技术的出现,意味着人类可以直接把各种信息刻录进大脑,就像计算机从网络上下载数据一样,简单便利而轻松。

  学习,是记忆和理解的过程。当记忆在技术的进步下不再成为一种困扰学习者的难关时,学习过程将会得到极大简化。

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