【第024章】 办学体系 (第2/2页)

们答应得太圆满、太爽快，反倒令人不太相信。他可能依然会狐疑，一定要把正常管理和指手划脚的干涉区别开来，我相信他能谅解。至于职务，我看就聘请胡先生为人民大学理科教务长。”

　　“就按照您的意见办！”黄炎培继续介绍，“伍连德先生是颜院长介绍地，当时鼠疫爆发时，伍先生也积极参与其中，对‘人民之友’印象特别好。因此没费什么力他就爽快答应了，我看他可以担任医学高专的副校长；赵燏黄先生得到了两人的推荐，亚子曾经是赵先生的学生而极力推荐，颜院长推荐是因为赵先生对生药化学颇有研究，可以担任医高专的药学系主任；罗忠忱先生是范旭东推荐而来。此人就读于美国康乃尔大学土木系，至前年大学本科毕业，又入该校研究院攻读一年，得土木工程师头衔。回国后曾在交通传习所任教，我看他去工业高专能发挥特长；最后，我自己推荐一位，郑辟疆先生，此人是我多年老友，先后在山东青州蚕丝学堂、山东省立农业专门学校任教，对蚕丝教育事业颇有心得，且极力主张‘实业救国’、‘职业教育’。我认为，是农林高专校长的最好人选。”

　　“任之兄辛苦了。”葛洪义听到这么一大串专家的名字，不由得十分敬佩。

　　“我没什么，倒是咱们巡阅使魄力这么大，我原本以为就好好办一个人民大学呢，没想到要建立整个教育体系，因此还要再继续广泛吸纳人才。”黄炎培谦虚地说，“留学生大都是禹兄负责接待的。我招地人不是太多。而是太少了啊！”

　　“不要着急，慢慢来。一口吃不成胖子。”秦时竹笑着说，“我们的目标是大的，实现起来困难也很多，任之兄辛苦的日子恐怕还在后头！”

　　“这我知道，可真要是都办成了、办好了，我死也瞑目了，辛苦对我来说不算什么。”

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