第十三章 我的愿望（下） (第2/2页)

　　“经过两年半的学习，可以说，初中教材上的所有知识点大家都已经学过了，根据这次考试的情况来看，掌握的还可以。但是，我以前就说过，语文的学习，是一场长时间的修行，是要打持久战的，是要在学习知识的同时不断感悟的。”王老师说。

　　“我国的四大名著之一《红楼梦》里有一句话：世事洞明皆学问，人情练达即文章。我把这句话提出来，写在黑板上，送给各位同学看。你们现在年纪还小，可能不懂这句话是什么意思，或者对这句话的体会还不够深刻，但是不要紧，可以慢慢领悟。”王老师转头用粉笔在黑板上写下两行大字。

　　“语文，是我们日常生活中的一个工具，是人们之间交流思想的一种手段，最终也是中国社会五千年辉煌文明的一种传承。其实我们语文考试的内容，拿试卷来说，前面六十分都是针对点和线的个别知识点的考试，只有最后的四十分，才是对语文综合能力的全面考究。”王老师脸上的表情很庄严，很坦然，就像天主教堂里的传教士，正在向周围民众散播她的信仰那样。

　　“是的。最后的四十分。我说的是作文。今天这堂课，主要想评讲的，就是作文。”王老师说道。

　　“作文究竟应该怎么写，我们本周的两节作文课上已经讨论的很多了。我们还非常功利的总结出作文新八股：怎么样的作文题目，用什么样的体裁，对应怎样的开头，怎样的结尾。根据作文新八股的写法，想创新得高分那是很难，不过，想拿平均成绩以下的分数，那也很不容易。当然，前提是，作文不要偏题。”王老师的语气突然又轻快诙谐起来。在这样的气氛下，全班人都爆发出轻快的笑声。在这一片笑声里，萧如静静的低下头去。

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