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　　"沒有打屁屁，手却给打痛了呢！老师是哄我的，我以为老师说的当真呀，我伸出手板，老师的教鞭又高高地举起，我闭着眼，心里想，轻轻地，轻轻地。谁知道，老师却用力地啪一下，打得我哎呦叫一声，出生眼泪了呢！老师却笑着说，我以为你会缩到后面去，我闭着眼睛打下來，你的手怎么沒有动呀！后來，同学们告诉我，老师根本沒有闭眼睛。"秦大海笑着说。

　　"你的老师真搞笑，她是故意惩罚你吧！"郑老师笑起來。

　　"是呀！她上课廷幽默的，打起人來都带着幽默，现在想來，我都苦笑不得。"秦大海说起童年往事，开心得很。

　　"我们现在是不准这样打学生了，手板不能打，屁屁也不能打，说是体罚学生呢！"郑老师笑着说。

　　"其实，什么体罚不体罚的！有时候，还真得打下的好。教育吗，有说理，也有处罚，惩罚同样也是一种教育手段嘛！我认为呀，这样规定，是走了极端，对教育孩子很不利。"秦大海说。

　　"我也跟你有同感。可是，一些教育专家搬出一些理论，迎合了家长娇生惯养的心里需求，当官的，又想不出事，出事怕当责任，将这些狗屁理论当成圣子，却不知道要害人不浅的！"郑老师发表着自己的看法。

　　"你真是一个敢说的好老师。事实我看的确是这样的，教育主管部门的领导，他们不管基层工作的老师怎么工作，只管不出乱子，要出成绩。这不，苦了老师！听说很多学生根本不把老师放在眼里了！"秦大海感叹说。

　　"先生真是高见！你沒见学生出丁点大的事，家长和领导是怎么说教老师的哦！老师中流传着这么一句话，死十个老师沒事，死三个学生呀！学校会塌了！这话虽然有些夸张，但是，的确反应了教育现状呀！"郑老师说着，心中感到很是委屈似的，脸上的笑容都沒有了。

　　秦大海见郑老师表情变化，赶紧转移话題，他笑着说："郑老师，你我不是决策者，只能空发感叹。走

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