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　　潘志军抬头看着郑老师，跟她的目光一碰，很快把目光移开了。

　　郑老师觉得很好笑，同时，她也对潘志军产生了兴趣，她心里想，我今天非让你看着我的眼睛说话不可。

　　"潘志军，不知道跟人交谈，要怎么样才算有礼貌么？"郑老师脸上依旧带着微笑。

　　"我不知道，请老师指教，我会听你的。"潘志军虽然沒有看着郑老师，说话还是很有礼貌的，他的确算得上是一个听话的好学生。

　　"我教你，你要按照我说的去做，好不？"

　　"好。"

　　"跟人交谈时，人家说话的时候，要用心倾听，这是对别人的尊重。知道么？"

　　"知道了。"

　　"同时，人家说话的时候，最好是看着对方的眼睛，以表示你在用心地听着。你对别人说话，也应该看着对方的眼睛。眼睛是心灵的窗户，眼神也是感情交流的一种渠道，知道吗？"

　　"知道了。"

　　"知道了，为什么还不看着我？你不尊敬我么？"郑老师笑着问。

　　"我尊敬你。"潘志军抬起头來，看着郑老师的眼睛，但只一会儿，目光有移开了。

　　"潘志军，为什么不敢看我呢？"

　　"老师，我，我……"

　　"你怎么了？说出來。沒关系，你有什么说什么，我不会批评你的。看着我说吧。"郑老师鼓励他。

　　潘志军下了决心似的，抬头看着郑老师的眼睛，说："郑老师，我喜欢你。"

　　"志军，学生喜欢老师，老师热爱学生，这是良好的师生关系，这个很好呀！你怎么不敢看我呢？"郑老师笑着说。

　　"老师，我说的喜欢，不是一般的喜欢，不是你说得喜欢。"潘志军看着郑老师的眼睛不转眼了。

　　糟了，这个潘志军发生了朦胧的感情。这种感情虽然是正常的，是很多成长少年都会遇到的，但是，处理不好，会给孩子的心理带來不~良的影响。郑老师是正规师范学院毕业的高材生，对于心理学还一定的研究，她当然知道潘志军说的喜欢

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